Кожен вчитель, використовує на уроках груповий метод роботи, стикався з проблемою поділу учнів на групи: поділ сприймається дітьми емоційно, а часом, коли сама процедура не зрозуміла і не прийнята дітьми, викликає суперечки, виплеск негативних емоцій і втрату часу уроку.
Читати далі
Читати далі
Немає коментарів:
Дописати коментар